黎宏老師
│資歷
教學經歷15年 臺灣師範大學物理系
奧林匹亞物理競賽培訓選手
前公立高中教師
│教學特色
生活即科學，科學即生活，將生活中的故事融入課程當中，以深入淺出的方式讓學生進入科學的世界
│星座
獅子座
│做過最特別的事
台灣人必做三件事:登玉山，騎車環島，泳渡日月潭。
│想對學生說的話
學習目的在於「學以致用」 學習最重要的事情，不一定指的就是讀書， 往往在學習過程的體會與感受，才是可以陪伴自己一生的軟實力。 願你愛上學習，成就更好的自己。
武斌老師
│教學特色
因本身學經歷，對於授課並非死板的照本宣科，而是將自身體驗（實驗室、醫院內）結合課內內容使學生吸收的知識是鮮活有趣的！
│星座
巨蟹座
│做過最特別的事
國中高中階段極度叛逆
│想對學生說的話
國中階段沒有讀不來的學生，要相信沒有任何事情是不用努力就有成果的，反之沒有任何的努力是做無用功的！
葉銘老師
│資歷
畢業於台灣大學應用物理研究所，本科系畢業、教育學程修畢
雙北、桃園、新竹、台中、彰化、金門都有葉銘老師的授課足跡，接觸過的學生類型甚廣，能滿足不同學生的胃口。
│教學特色
葉銘老師善於將困難的內容，以幽默的比喻、生活實例、肢體表演、清晰邏輯……等各種不同的方式，讓學生可以迅速了解並吸收，因此常常會聽到學生說：「葉銘老師讓物理變得好簡單！」 葉銘老師不因為學生成績好或壞而改變對學生的態度，因為老師更希望的是看到學生「成長」，這也是葉銘老師為何能做到「有教無類」的原因，讓強者更強、讓中後段學生成長建立成就感。
│星座
射手座
│做過最特別的事
每週搭飛機到金門教書
│想對學生說的話
我從來不擔心學生基礎不好，因為我有把握我能夠講到你聽得懂；我從來不擔心我的所學不能滿足你，因為除了本來就很扎實的學科能力外，至今仍在閱讀眾多文章學習、進步。 如果牛頓是站在巨人的肩膀上看得更高更遠，期待你也能夠站在我的肩膀上進入物理的殿堂。
昱仁老師
│資歷
國立台灣大學電機工程學系
國立台灣大學牙醫學系
國立武陵高級中學數理資優班
│教學特色
身為在學習成長過程中持續接受高強度科學訓練的對象，除了課內學生所需熟知的基礎知識外，我更擅長深度解構化學以及各科的核心概念，使學生能夠更容易地掌握自然各科的聯結與脈絡，並引導學生們在課本外也能善用所學更深入的認識這個世界，讓孩子們在面對考題、生活、未來的學習等各種挑戰能夠更加自信且自在。
│星座
巨蟹座
│做過最特別的事
為了把落葉掃乾淨所以把樹砍了
│想對學生說的話
多思考多紀錄，那怕是天馬行空的想法都可以和我敘述分享。
彥儒老師
│資歷
國立師大附中數資班
國立台灣大學醫技系
多年教學經驗
│教學特色
物理是很多學生害怕的一個科目，常常問題是出在無法了解體會背後的原理，而只能用死背的方式來處理題目，因為在教學時，會盡量將複雜的物理現象或原理，以簡單易懂且貼近生活的例子來描述，讓學生們更容易理解，從而考出更好的成績，一旦成績進步，學生不再害怕物理，就會更願意花時間在物理上，從而進入良性的循環裡，另外針對害怕計算的學生，也有特殊的計算技巧，能夠讓學生可以較無負擔的進行計算。
│星座
雙子座
│做過最特別的事
重考
│想對學生說的話
物理是與生活息息相關的一門學科，所有的知識幾乎都能在現實生活中找到對應，因此當你覺得物理很難很可怕時，不妨拿生活中的經驗來做比對，就會發現其實這些現象是很好理解的。
